人民大学--温暖满校园

        人民大学是新中国成立初期创建的第一所综合性大学，当时招收的学员基本从工农兵中吸收。人大建校的同时，人大附属工农速成中学也建立了，工农兵中抽调的先进分子先在速成中学用四年完成初高中教育，毕业后再进入人大学习。

    速成中学建校后共收取五批学员，包括很多人大代表、战斗英雄、劳动模范。1955年，速成中学改为普通高中。我就是1955年考入这所学校的，是普通高中的第一届学生，当时叫中国人民大学附属工农速成中学高中班。那年同时在校尚有速中学生二、三、四三个年级。1958年我高三毕业时，速成班的学生也都毕业了，后面再没有速成班了，学校完全成为普通高中，顺理成章正式改称为中国人民大学附属中学。

    母校人大附中，在我刚刚懂得人生时，给我打下了扎实的基础，让我稳稳地迈向更高的台阶。至今回忆母校，还让我像孩子，时刻能感受到母亲的体贴温暖！

    1955年9月初，入校开学典礼那天，全校老师和新老学员齐聚大食堂，夏校长正在开学典礼讲话，下面递上个纸条，他看了看，笑了，大声说道：“有人要求请郝建秀大姐站起来，让大家认识认识。”礼堂立时掌声雷鸣。

    只见一位20岁左右的年轻姑娘从人群中站起来，面带腼腆，向大家招手并鞠了一个躬。啊！一位这么年轻朴实的姑娘，居然是“郝建秀工作法”的创始人，全国劳动模范、全国人大代表……之后，连续又有好多位劳动模范、战斗英雄让夏校长请出来和大家见面，和这样一些英雄模范人物为伍，真是幸运而又骄傲。

    人大附中校风极好，印象深刻。别提违纪，迟到早退都没有，上课根本不用维持课堂纪律，老师组织教学心思全放在课本内容上。

    上世纪五十年代初，大家生活比较艰苦，还有一部分从农村来的同学，更是艰苦。班里大约有一半以上的学生申请了助学金，助学金分三等，一等十二元，二等八元，三等四元。二等八元就是当时学生们每个月的伙食标准，白菜、萝卜、窝头是常饭。一个星期只吃三次馒头，而且是一半白面一半玉米面，从来不吃净白面馒头。

    同学大都穿布鞋，有球鞋就很好了，基本没有穿皮鞋的。大家都很知足，没有人觉得生活艰苦，同学之间也没有攀比的。

    学校在郊区家在城里，周日上午回家，从黄庄到西直门，32路汽车，票价壹角，很少有人舍得坐车。同学们都结伴从黄庄出发向南，到农科院南侧小马路，过铁道学院、高梁桥，到西直门要走四十多分钟。一路上大家说说笑笑，打打闹闹，觉得一会儿就到了。周日晚上七点必须返校，晚自习从来没有人缺席和迟到。

    人大附中很注意对学生的劳动教育，学生参加劳动是司空见惯的。学校也鼓励学生利用假期勤工俭学，甚至还帮助学生找活。人大附中的校园里，在我们身旁就有几千个工农兵学员老大哥、大姐，成为我们的榜样。

    1957年春节刚过，学校组织参加农村的“整地”劳动，任务是和农民一起将一片斜坡地整成可以浇灌的平地。当时天儿还很冷，土地还没有解冻，我们只能先挖一个坑，把下面没有冻上的土挖空，之后再用大锤、铁钎将表层土一块一块砸下来搬走，劳动强度可想而知。每天完工，累得大家挤在土坑上，一觉大天亮。

    那时，北京的风沙比现在厉害得多，刮起小石子，打在脸上生痛，漫天黄沙往棉衣里钻。教语文的杨老师天生一头卷曲头发，正好灌满了土像一个黄头发的外国人，只有笑的时候露出一副白牙，至今我的脑子里还回荡着他兴奋地大喊“搬大捆（大块）”的南方乡音。

    人大附中现在的大运动场，原来是一片“未开垦的处女地”。我们那时参加建校劳动，为建四百米跑道的运动场，要把校北面和原市第七医院之间的一座小土山的土挖下来填平操场。这个小土山为什么处在海淀镇南面很奇怪，它原来可能要大得多，多年来由于建设用土已经挖得四壁陡峭，还剩两个篮球场那么大，七八米高。

    那会儿，我们全部的体育课停止，就改成挖土运土劳动，积极的同学下午课余时间也去干。我们用了三个多月，愣是把土山挖掉了，把场地填平，然后铺上麦秸，洒上水，借来大石碾，几十个人拉来拉去，把场地压平，建成了一个标准大小的运动场，后来召开校运动会和海淀区中学运动会，都在这个运动场。

    人大附中能有今天的优良教学成绩，有其必然性，更和其多年的优良传统、教职员工及同学们的努力分不开。那时，进入人大附中的学生，个个都有好好学习，争取考上理想大学，为建设祖国作贡献的强烈愿望。

    学生们的学习自觉性很高，大家还有一股团结向上的劲头，当时同学们报考大学都想报当时国家需要的专业，去艰苦的岗位，去国家最需要的地方，去边疆也不怕，我们大多报钢铁、石油、矿业、地质、化工等院校。

    我1955年考人大附中时，原先在一个普通初中毕业，初中时学习成绩算不错的，还是班上的学习委员，可进人大附中时，在班里的学号是“42”，这恐怕是按考试成绩排的。那时全班五十人，我的名次很靠后，紧追了三年，高三毕业，十一二门功课，有十门是五分，就这估计也只能排在班上二十几名，是个中等生。班上的“1号”同学，中学六年都是优秀生，两次市优秀学生金牌获得者，每个星期六、日，他都会复习上周的全部功课，并预习下周的功课。语文老师在班上讲评时，说他九十分钟的语文考试，把两张卷子写满了蝇头小字，卷子都快写不下了，他引用了大量的课文，从他的答题看，几乎把全本语文书都背下来了。同学之间是有影响的，谁不想向他学习、向他看齐呢？

    老师教得用心，水平也高，是学习成绩好的保障。我们每月写两次作文，每次两节课，隔周老师会对全班的作文做两节课的评述。发回来的作文本，尾页都给评语，老师把每本尾页都批“红”了，有时还批一页多，绝不下二三百个字。以每本批阅一小时计，五十本就要五六十个小时，何况语文老师还教两个班，可见工作量之大。当时老师全住校，我们九十点钟下晚自习，老师宿舍总是灯火通明。

    作文的讲评是我们最爱听的课，按作文题目，怎么入题、切题，怎么铺垫、展开，怎么解决冲突、怎么结尾，老师方方面面都给以评价。

    语文老师不仅严格要求我们学好课本内容，还指导学生阅读课外读物，这样在写文章时，才能“旁征博引、左右逢源”。他说学语文就是要用，要学会表达思想，让别人知道你要干什么，告诉别人什么。他还说，学语文、学看书是育人，要让看书人受益。