以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：
& V) d$ I2 h4 L不能因为这个趴着，就说是趴下的意思 4 E# j) l' _/ ^! a- c% K
你是在开玩笑，但不要误导别人
s! }, S. u4 ~: E) {4 z3 v6 {有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的 . b' J$ O- w# V" [5 [% {* u
桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的
& S6 |- R& \1 ]( r是龙生九子之一 * q U5 i' ?$ K
因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头 % ^1 p7 C7 B8 G% x4 O6 V0 m
用于镇水
/ p" J7 l# ?! `1 H2 Y其实就是装饰 # l' k# L0 L/ [5 ~% Q
哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！
5 z6 I" L$ ]" s& O' [
u4 U2 d9 v/ s/ P* B+ s9 l不过还得解释两句。
W, F3 f' z% B9 C9 A$ `~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？
5 @' x3 O* e1 [" q$ f兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。
" w/ n# @) @5 U* q6 V% K7 c0 m
) e/ | B3 S* i, l s7 {# y“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。
6 }. U% U( D" \" K; Q' `5 x $ v0 e$ V( b. }0 h
再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。
5 N8 [9 t1 {4 `; v% K ) l- q, E5 I$ y$ V8 u
呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
