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5 k! n, \9 {4 `- b$ t* u2 ^"取玉艰难，越三江五湖，至昆仑山，千人往，百人返。百人往，十人至......" 3 b8 U. A& H# x7 ?, L X
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老玉的神迷难懂似乎伴随着篇首这句话所表述的，是因为它取之艰难，让后世人有如此多的难题？以至于学习老玉 ( }# b# x5 U/ M+ n, W" j
/ B% g; S: C8 P: I) H0 O' D2 p也如一段朝圣之旅那样心神往而路艰难吗？ 呵呵...我想不是的，我们只能改变我们的审美，观点，甚至是思想。神化- 2 t* A8 b, {9 U; K& y
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王化-世俗化，看似简单的总结实际上确是6000多年的历史历程，自然学习之路也就漫长。众说纷纭的文化期玉器，制
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9 B4 x V2 R* Q$ w* t1 a; Q度严谨的三代玉器，令人神往的春秋-汉玉器，鲜见莫测的三国-六朝玉器，中西交融，充满异域色彩的唐-元玉器，世俗 # g5 U0 H% R4 I- e7 Q4 D
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倾向浓重的明清玉器，单拿出某一个时期都会让我们研究一生！
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漠北的雪飞扬，想必一千年前，上京西拉木伦河畔也是如这视频里的景象吧，暂时飘荡在空中悠扬的歌声半随着扬
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起竹鞭声，我们刚刚启程，通过玉这个特定的环节来了解中国的历史吧，因为它不枯燥，让我们通过玉这个个体来认知 8 D$ Q6 X5 i0 M' v( t
) ] d1 _) Y- n5 @美吧，因为它确实感动过很多人！（感谢老盘子为帖子贴上视频效果） 8 ^( Z! Z, b4 \- ]
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启程
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发表于 2010-1-18 23:58:00
发表于 2010-1-19 00:04:00
楼主