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算盘 说起“老物件”不由得让我想起了算盘，说它老有上千年的历史，说它还不算老至今还偶尔有人用它。 算盘据说是东汉时期发明的兴于唐朝盛行于宋朝，迄今已有2000多年的历史，是中国古代的一项重要发明。在阿拉伯数字出现前，算盘是世界广为使用的计算工具。如今现实社会尽管已经进入了电子计算机时代，但看一看古老的中国算盘，我们不能不钦佩祖先的极大智慧。算盘是矩形木框也有扇形木框的，算盘排列一串串等数目的算珠称为档，中有一道横梁把珠分隔为上下两部分，上半部每算珠代表5，下半部每算珠代表1。每串珠从右至左代表了十进位的个、十、百、千、万位数。加上一套手指拨珠规则的运算口诀，就可解决各种复杂运算，甚至可以开多次方。算盘是现代计算机的前身，是古代中国计算技术的符号。 记得我们在上小学四年级时开办了珠算课，每周一节。 每逢上珠算课，学生除了背个书包，还要带个算盘。上珠算课前课代表把特制的教学算盘挂在黑板上。这种教具宽50公分，长一米，称之为毛珠算，框和梁都是木制的，而档不是圆木，也不是竹子，而是用筷子粗细的棕毛绳子做的，棕毛可以防止珠子下滑。老师边讲，边用手上下拨动着珠子教学我们算盘的打法，除此之外还有一套运算口诀，珠算不仅让我们活动了手指还锻炼了心算提高了我们头脑的灵活性。小时候家里有一个祖传下来的算盘硬木框紫檀的珠子颜色就像洗干净的荸荠那么好看，小时候还用它当车玩把积木码放在上面推着玩，现在想起了很可笑。还有一次几个朋友在龙爪树附近一家饭馆吃“炖吊子”结账时老板在饭桌前托着个大算盘霹雳吧啦一通巴拉就把账算清了，这叫明算账真地道。 近年来随着电子计算器的普及，珠算还是渐渐被取代了，以至于现在几乎没有学校将珠算作为一门课进行教授了。不少人认为，珠算是我国古代在经济不发达的时期的产物，现在既然已经开始有了更方便快捷的工具，就没有必要再学习古老的工具的使用方法了。但是，这种想法是十分错误的。我们在遗憾我国逐渐遗忘丢失的珠算这项技能同时，在日本却大受欢迎，甚至于很多日本学校，还直接将这项技能作为科目进行教授，还有一些日本的用人单位将这个技能作为招聘的标准。 珠算现在在世界文化领域已经占据了一定的地位，而且还成功被联合国列入了世界非物质文化遗产的一员。其实，珠算并不仅仅是在计算方面，可以得到一个精确的数值，这项能力，其实还能培养人的协调能力和大脑的反应能力，如果从小培养小孩进行珠算的能力的培养的话，对孩子的智力的发育和培养都有很好的帮助。 众所周知珠算培养小孩进行珠算的能力它对孩子的智力的发育和培养都有很好的帮助。现在我国不少的教育家也意识到了这个问题，所以现在的小学课本上又增加了一些国学传统文化，珠算回到课堂课的时间也不会太远了，我国许多的传统文化还是需要我国一代代传承下去的，真不希望算盘作为“老物件”以后只能在博物馆看到它了，那将是一种罪感。 2023.1.7. 九城了然
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发表于 2023-1-8 20:41:20
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