转贴自网上,答案近日发布。都是文史、古文题目。试试您的功力吧。
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7 m0 ~3 _5 t/ ? ]0 J- T叶匡政:台湾中学国文考题难倒大陆博士
' u M0 n6 M9 l1 I2 _( q去年因编《国学基本教材》,接触了一些台湾中学的国文考题,觉得有些题目出得很有意思。年末,恰逢两位北京某所大学中文系的博士生来公司玩,闲得无事,突然想起电脑中的台湾国文考题,便随机挑了10题,打印出来,让两位博士生做着玩。两位倒是认真,做了有10多分钟,才交的卷。拿过答案一对,两人正确的竟然都未过半,着实让我吃惊。晚上在公司边的酒馆为二人压惊,说等《国学基本教材》出了,一定送二位一套。两人走后,再没与我联络。今天突然想起此事,从电脑中调出当日考题,贴在博客,不信的人尽可一试。答案也贴在后面,自己检查,说不定你做的比两位博士生好。祝玩得愉快!
/ f% |8 L" J6 I5 L( u# W5 z考题(有多选题):
# k) G5 f# G4 E# i1、“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是: 3 ~5 x, f- z3 K
A、请庄子代言“自然就是美”。 $ E3 R4 Y5 q& Z/ m$ v
B、请子路代言“心动不如马上行动”。 , S' ?; ^9 w s2 u) x% n3 w: K
C、请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”。 + X6 G+ R6 q+ U
D、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”。 , X/ g) h) E& \2 W. V
2、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?
% a! z' Z& C a, ?/ \ (甲)大启而宇,长发其祥
) M$ t8 e/ z. Y/ O) ? (乙)交以道接以礼,近者悦远者来
8 Q s$ d+ W0 T0 ^ (丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新 8 \/ q8 Z2 l* o# y ]& q/ ]# C V; v
A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者
3 d0 K' D0 S& e8 s e# ?3 k B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者
9 H* ?* a3 ?# ]" ]# v C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者 . `. A+ _2 }1 _4 z
D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者 1 Y# v x; z% m; X) f( Y
3、“城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且半额;城中好大袖,四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣,下列文句,与其意义最接近的是: / V5 a; D4 \3 J3 D$ Q# s! o. D3 K
(A)人弃我取,人取我予
) Z* Z' O' A5 M: a (B)入乡问禁,入境随俗 & d; L5 S- j3 g7 V$ t' y+ d
(C)风行草偃,变本加厉
% R% Q: w4 Q8 M! O2 P8 R (D)追求时髦,风尚互异
, w+ \4 w) A+ v4、下列各组语词“”内的字,所指颜色系相同或相近的选项是: 3 r3 P' h1 `, H# C
(A)看朱成“碧”/金魄“翠”玉 5 d7 Q2 J* \" m" J, n
(B)青红“皂”白/“玄”端章甫 ; _# a# A) C2 {, z# B! O7 e, H
(C)“缟”衣白冠/玉貌“绛”唇 " d# S, T1 |: Q# O- N
(D)“丹”枫白苇/“赭”衣塞路
: l- s' Y( }9 |' I) |1 d (E)“缁”衣羔裘/“黔”首黎民
% @. G1 W0 ^* E; I" k) p5、沈德潜《说诗晬语》:「性情面目,人人各具。读□□诗,如见其脱屣千乘;读□□诗,如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是:
0 k1 o. M8 L- T2 f B2 c (A)子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁
7 F$ F) Q# a3 p0 [1 S (B)读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容
% [9 W. z4 K6 a/ W6 _* k) l (C)王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落 " T* \3 V* _! z, |% [+ @, M+ M
(D)子瞻以议论作诗,鲁直(黄庭坚)又专以补缀奇字,学者未得其所长,而先得其所短
: |0 e) {* ]- s; w8 P3 d6、阅读下列改编自《庄子"让王》的漫画,选出最适合形容原宪品德修养的选项:(此题漫画不能上传,可以免答) $ ~6 {1 h; k; i: ^
: k. i3 ` s% j! b$ {/ c8 z (A)能见其过而内自讼者 $ i( V7 a2 z9 p) d* B# g. t# v$ s
(B)敏而好学,不耻下问
( v" j1 R5 j4 t$ L1 D; s5 n! i (C)衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻者
6 ~. S( Q% n$ P, Z* w# T (D)恶衣服,而致美乎黻冕;卑宫室,而尽力乎沟洫
4 P& G) c+ ~) l: s) L( j4 l0 y7、人伦是中华文化的重要质素,而文人亦常在诗作中流露对人伦的真切感受。我国传统将人伦略分为五个层次:夫妇、父子、兄弟、朋友、君臣;为了更切合实际,可以稍稍改动为:(一)夫妻(二)亲子(三)手足(四)朋友(五)群己。下列诗篇,其内容符合此排序的选项是: , M& z8 \# I$ e7 i2 l: U- M" P% p
甲、自君之出矣,罗帐咽秋风。思君如蔓草,连延不可穷(南朝"梁"范云诗)
* t$ {3 r/ A' Z* V, ]1 t 乙、游人武陵去,宝剑直千金。分手脱相赠,平生一片心(唐"孟浩然诗)
( s0 p3 K( I) Z& j5 f6 ?. T$ u 丙、孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。
" O$ B) j" ^1 Y5 U- g 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷(唐"杜甫诗)
, x7 |0 P, q* j 丁、一春檐溜不曾停,滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨,绝怜老大不同听。 . w4 X) G2 V" g
雁回杳杳浑无梦,鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过,眼昏自起剔残灯(宋"刘克庄诗)
9 @. ~6 ^! Q' N 戊、灯怯寒威焰不青,忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺,为伴孤儿课一经(清"汪铃诗)
3 H3 f5 A0 x3 z1 @$ v# e. k$ h* I3 Y (A)甲丙乙丁戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)甲戊丁乙丙 (D)丙丁戊甲乙 " P, F; e Q5 u
8、(甲)万古丹心盟日月,千年义气表春秋 % U7 ^# j: Q; v4 D
(乙)未劈曹颅千古恨,曾医关臂一军惊
) i8 M$ j g3 l. p/ t# T (丙)天意欲兴刘,到此英雄难用武
) H6 k7 {7 A; [, h. l 人心犹慕项,至今父老尚称王 0 j$ c t6 ~' `
(丁)由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道
; T+ ]) o5 t3 N% f8 C7 x! I 知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
+ Z s- \) o' t5 z 上引对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的选项是: 6 e, I! g: C4 u) e
(A)关羽/扁鹊/项羽/孔子 (B)关羽/华陀/项羽/孟子 / v- ?9 @3 b" S/ d8 x- p, e* ^% |
(C)文天祥/华陀/刘邦/孔子 (D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子 3 I% _8 K( N2 f, X* y% p4 Q7 G; Q
9、下列各组文句中,「 」内连用数字的表达意义方式,前后不同的选项是: / ^' z @2 J n8 _* ]6 a% ^
(A)「什一」,去关市之征,今兹未能/持戟百万,秦得「百二」焉
4 W* q8 e; n9 R* D (B)只嫌「六七」茅竹舍,也有两三鸡犬声/四邻何所有,「一二」老寡妻
" G. U* q9 {$ C# E! p (C)鬓毛「八九」已成霜,此际逢春只自伤/溪回山石间,苍松立「四五」 $ R7 ~4 O2 i+ D8 y* T- x- g! Q
(D)美人「二八」颜如花,泣向花前畏花落/非复「三五」少年日,把酒偿春颊生红
( {4 S4 E- n ]& _6 E4 T2 |10、文学作品往往呈现作者不同的思想倾向,下列叙述正确的选项是: ! N& Z! B6 c0 m
(A)「安得不死药,高飞向蓬瀛」,表达追求涅盘永生的佛教思想
. P a: t Z2 U4 m1 G& S (B)「生灭原知色即空,眼看倾国付东风」,表达诸行无常的佛教思想 ; G# S3 F: g; J
(C)「此中有真意,欲辩已忘言」,表达言不尽意、得意忘言的道家思想 1 e3 @/ ?( p) P2 e1 V5 M1 f
(D)「安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜」,表达民胞物与的儒家思想
8 O Y# W! D2 \+ o; ?8 G) r (E)「梦想三山更五湖,新从世外得真吾」,表达放心物外、崇尚真我的道家思想 |