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回忆机院附小老师二、三事
. v# @3 H# F5 N6 |7 @% C音乐老师——郭玉英 ( }% }. n" Y. i$ Y$ c5 o
这是和我接触最多、最亲近、最密切的老师之一。三年级时，我开始和郭老师学习手风琴，但当我真正开始练琴时，才知道自己是这样的不喜欢。
5 R1 w$ q$ g, C& O4 e9 [2 }4 w 每天下午两节课后，我就开始在音乐教室里枯燥地练琴，窗外的操场上传来同学们玩耍的喧哗声，耳边还不时传来田径队活动华老师铿锵有力的喊号声。 9 U) x S5 V {/ c% N
我本来就是一个好动、坐不住的人，而此时，却要呆呆地坐在教室里一个人孤独地练琴，练习拉风箱、弹贝司、弹键盘、双手配合，虽然在练琴，但心却早已飞到了操场上，一心想着参加华老师的田径队（高我两年的姐姐此时正在田径场上欢快地训练着）。但就是这样心猿意马的练琴，由于郭老师手把手的教授且方法得当、要求严格，我还是跌跌撞撞地学会了一些曲子，并开始简单的给合唱队伴奏了，后来手风琴队伍又加入了两个同学，三个人每天说说笑笑地练琴，日子倒也过得很快。以后，每次的红五月歌咏比赛几乎都是我们三人一起伴奏，我们三人唯一同台合奏演出的曲子是雄壮有力的《中国人民志愿军军歌》。 4 L! w6 x- w/ r1 y
升入高年级后，我终于如愿以偿的参加了华老师组织的田径队。田径队每周活动两、三次，而自然与练琴有冲突，凡遇这种情况，当然是手风琴给田径队让路啦，郭老师有点儿懊恼的说，早知你这么喜欢田径，就不应该学手风琴。说归说，但只要有时间还是要求我去音乐教室练琴。每年一次的红五月歌咏比赛时，我的大名还是要列在郭老师的合唱团名单中。四年级时，我还给我班的合唱伴奏了两首歌曲《学习雷锋好榜样》和《二小放牛郎》。 / l \: U) G# n+ u/ J, ]2 F
在即将毕业之时，郭老师怕我中断练习，还把我和其他班的一些同学，介绍到少年宫，而我只去了一次就不去了。自此刀枪入库，马放南山，我终于不用练琴了。 " f# T( o# u# V7 E9 G9 n0 {. L
再拿起琴时，我已经是一名知青下乡几年了，或许是受了同学拉琴的感染，我才想起自己还有这么一个手风琴的特长，于是探家回来，把我的12贝司红色的意大利小琴背到了黑龙江兵团，琴虽小，但清脆的琴声在广袤的黑土地上犹如“天籁之音”，给我带来无尽的快乐，我开始喜欢上这小东西了。这时，我才感觉到郭老师一片苦心，当初如此耐心地教我练琴，是多么的重要。 ( _5 A0 x* `8 c8 d0 n
现在，我的这种爱好还在继续，为此，我要深深地感谢郭玉英老师， 感谢她给了我这么令人快乐的爱好。
5 ?( v" l! J8 l, H% P 恩师永难忘！ 3 ?9 w0 S, E7 _8 {$ c% Y
体育老师——华秋岳
# E& c8 A7 ~/ S6 b 华秋岳老师大名鼎鼎，是我校许多学生崇拜的偶像。华老师身材修长、体型健美、气质儒雅、职业素养极佳，华老师对学生从来没有发过脾气，从来都是一视同仁，没有偏向，这也是许多同学喜欢他的原因。我因体育而喜欢他，又因他而更加热爱体育。上到高年级我终于加入了田径队，实现了我的梦想。 # M5 t( u' x! Y. a. Z, o
在他的带领下学校的体育活动开展得生龙活虎，田径队、乒乓球队、体操队、足球队、垒球队等参加者众多，回忆起来，同学们如数家珍一样。华老师训练的项目追求完美、追求极致。我印象中，凡参加过乒乓球队训练的同学基本功都很扎实；体操队训练不逊于少体校水平；足球队和垒球队更是强项。不知道华老师怎么能有这么充沛的精力？ + Q) ^% B0 D' p0 d& p
冬季的长跑训练，华老师给每位田径队员发了一个长约8公分宽约3公分的万米长跑记录的自制小本子，要求我们把每天的长跑米数记在小本上，谁能跑到万米还要表扬奖励。于是，每天清晨6：30分，天刚蒙蒙亮，我们就在在华老师的带领下就出发了，由机院北边小门出发，沿着水碓子的小河跑，最后从机院正门进入。想想看，一个老师带领着一队小学生在冬季寒冷的天气中奔跑是多么有意思呀。除此之外我们还进行增加的腿部力量和奔跑速度的训练，华老师要求我们练习双脚蹦石凳练习力量、双腿原地蹬三轮练习速度。学校的石凳约有一尺多高，蹦起来还确实有难度，但我每天都争取蹦100下而中间不歇气；同时，为提高奔跑速度原地练习高抬腿蹬三轮。 3 o, ^! V$ K {# e
冬季举行跳绳比赛，华老师告诉我们练习用双脚蹬三轮跳绳，而不是双腿蹦着跳，这样速度会提高。在这最后一次的跳绳比赛中，我半分钟跳了125个，一不留神得了个第二名。更搞笑的是，时光到了九十年代中期，我在本单位不分年龄组的跳绳比赛中获得第一名，且仍然是半分钟125个，有好事者替我吹嘘说，我跳绳的速度快得不能用人脑计数得用计算机计数，中间休息时，还特地带着我到其他办公室转悠，表演跳绳绝技。 5 ?1 q) x6 m- F, j: p4 f
学校开展的手球活动，是我们初步了解大球运动的开始，有一个阶段，手球运动在女生中间开展得如火如荼、热火朝天。我班的手球队员按现今的说法，堪称最佳组合，六人中，一个守门员，五个进攻队员配合极其默契，战斗力极强，输赢虽已记不得了，但还记得曾经和老师举行过友谊赛，为安全起见，华老师还把我们战斗力极强勇猛拼搏的队员换了下来，这当然也包括我，取而代之的是较温和的替补队员。手球运动激发了我们打球的热情，六年级时我们六人中的四人参加了先农坛北京少年业余体校的篮球训练，这项训练终止于文革。 " p/ c* c9 w, H) L9 D3 x0 p
我最有成就感且至今引以为骄傲的是跳高，我在66年的全校运动会中，跳到1.20米，当时的情景犹如昨日：横竿升到1.20米时，跳高场上只剩下我一人，同学们都来给我鼓劲，说如果跳过去就是“等级运动员“了，在同学们的鼓励下，我试跳第二次终于过去了。偏偏这时，一切还都没来的及，华老师突然出现了，他像个严厉的法官，拿着尺子来到横竿中间丈量，于是，横杆上升到了准确的高度，但我的运气很好，起跑—加速—弹跳，瞬间，我完成了这一历史的跨越，同学们为我欢呼起来。后来，华老师为我办理了的少年级运动员证书和证章（至今仍然保留着）。为了我能有更好的成绩，华老师还特地借了我一双跑鞋，专门练习跳高，我也确实不负厚望，训练已能跳到1.30米，我很想有机会代表学校参加区里的比赛，获得名次，但这已经不可能了，文革开始了，珍爱的跑鞋在妈妈的催促下，恋恋不舍地还给了华老师。 ) N0 A6 u8 x) b8 u
至今，跳绳和跑步仍然是我锻炼的保留项目。
5 E- f* m/ V/ Q0 O 现在回忆起来，像华老师具有较高专业素养、体育技能全面且卓有建树的体育老师并不多见，我有幸在少年时期遇到了这样一位优秀、敬业的体育老师，校友们大概也与我有同感。本次机院附小411师生重聚首，我和许多同学一样都希望能见到华老师，并与心中的偶像合影留念，虽未能如愿以偿，但在论坛上看到照片上的华老师精神矍铄，依然像当年身材挺拔，我感到很欣慰。 ) m8 q# T4 F" U, M
数学老师——栾兴家 4 j6 E8 p* d) E
栾兴家老师是我三年级的数学老师，我的印象中，栾老师性格开朗活泼，阳光帅气温和。有一阶段，我的数学遭遇瓶颈，栾老师就经常利用课余时间把我和另一个同学带到办公室吃小灶，耐心的讲授，并当场在老师身边做题，经过一段短暂时期的补课，我的数学成绩很快就上去了，还得了不少红五星。 : U w' U# ?3 i6 C( i
尽管，我与栾老师接触并不多，但他对我的帮助至今未能忘记。 / S. a' h- l1 X5 x. N& B
……
7 l7 [+ J6 u1 \: _& f5 D! q' l, o 我们这届学生是在文革期间升入的中学，中学的记忆几乎是一片空白。所幸的是，我们在机院附小接受了完整的六年教育，所学的东西终生受用。 4 m3 y6 D# S1 C* o H; ^9 @
我的可敬的老师们，我衷心地感谢你们！祝愿你们健康长寿！ | 
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发表于 2009-6-30 01:22:00
楼主
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