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已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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发表于 2009-6-9 14:27:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

北大校园里的书法艺术

" D& E2 b2 b" @# O: w4 q

 

1 G4 }7 R$ U/ {( p, M

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西吧

+ ^, A* I; c. w. b

大家关注全景,我来说点细节,以彰显北大之文化底蕴

6 o1 y( Y( Z0 `" E. Q# C) K6 ]

 

" o5 G# l) a ^( C, M$ x$ [# e! v* \3 m' E

这是校园内的“文保碑”

@( U$ N$ q3 X

北京市文保碑上的的皆为魏碑书体,字体遒劲不失秀美,未知何人所书

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已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

$ A7 F* Z: u& N- t: R1 f! A, q

 

9 g, O% I2 h% J

这是河北省北京大学校友会赠建的“校景柱”,非常难看

# O5 y) N: c2 l" t; h

但是上面应用了当年“大学堂”匾额,还是不错的。匾额原件现存于国子监内

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

& Q$ c' V2 d8 o. U2 P

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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+ J0 {) G& k' ]3 I

此为位于未名湖畔侯仁之先生题写的未名湖刻石,关于此刻是的恐怖故事,还听老盘子讲述一二

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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' f7 r+ c9 t8 |

这里又有一景,即著名的“居士蹲踞处”刻石,正面是“文水陂”(音:杯,池塘水边的意思)三字

* s, @6 g2 d3 s+ |# S/ w

背后有《文水陂记》,大意是原先淑春园有一个文水陂,现在恢复起来放在这里。

% ]0 d8 E/ i2 b8 U4 d5 M

在一教后边西侧,正面侯仁之题字,背面吴小如撰文并书。

& z# V$ C8 y" Q& s

据考证,睿王园即明末著名书画家米万钟所筑的勺园,现今燕园内的湖就是当日的勺海或称文水陂

' {" a& [' r6 U) D$ K8 f0 ]: N

大法师正式在细读碑文,神情投入,因其状极似“屙屎”,故被误认,实是天大误会

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此间故事,陆老师可向大家娓娓道来

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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这是著名书法家李铎先生的早年题字

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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这就更亲切了,启老先生的题字,可惜被刻得极为糟糕

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

Z" t3 y2 h- @* p

 

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杭爱碑有两座,在静园北端,分别在一院与六院前头

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杭爱系是乾隆爱将,做过四川总督,检右副都御史,据说在地方还算好官,在四川也有为他立的纪念碑。

* \2 Z7 }7 `: T3 |4 v+ c8 n7 x

杭爱墓可能以前就在燕园内。现在放在静园也不错,都在竹林掩映之中,但东边的碑,几乎看不到碑体。

4 R$ S) m$ A$ u/ }* R1 F

这是西面的《谕祭碑》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

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已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

已经热闹一阵子了,我也来补充点东西《北大校园里的书法艺术》

5 e4 L. l0 E. m$ C

 

7 ]. S# @" a2 s; Z; O" Z% C

《种树碑》的故事陆老师已经说过,这是乾隆著名的“老干体”预制诗,和他著名的书法

/ x+ C# F/ l3 d' h

乾隆一生作诗数万首,总数超过全唐诗,却无一首可以流传,可见其诗才平庸,与其书不相上下

) \3 G, \/ H: w6 c! K( \

 

* w+ T9 {/ S! l3 D5 T

此石刻四条诗屏,陆老师也详细给大家说了

( L7 I# L& j% N

此书法当盛乾隆数倍了,写得好,刻得更好

( B* k" |1 V6 s( X

 

! L8 ^4 s7 v- a. [7 x

博物馆里也有书法艺术,还是最为古老,仅在甲骨文之下的金文大篆

5 X, P+ W' r6 X/ j7 F6 E* t

看那车上之旌,栩栩如生,美不胜数

, c6 D/ H* {( K' j0 l# o

 

3 J) e% q9 |% n# x

陆老师讲话,太监碑的书法就差多了,因为是集资修缮,旨在记录,不在其他,也不会请大人物书丹

5 i% {/ ?* m" u5 s( T

 

2 J, G6 `7 |2 G/ q

这里大鈡之上也有铭文

$ O$ `# k" i5 y, _7 ~

 

* ~8 c: @* k# S+ W

这寺庙山门横匾书法甚好

7 y4 V9 T# R4 V: l' ^

 

( O* G V/ A! u& f4 n. K, J/ e

博物馆外,见此刻有小篆铭文四面柱日晷,书法甚好

) h5 Y/ M, I$ C# o& t

戏悬赏问及铭文所写,只有白老先生一人答出

. q* B1 ^$ t3 I0 L6 ^* ?

特奉拙编抄袭之作,请前辈赐教

: h" X0 \* G: n$ k

面向博物馆的正面:仰以察于天文

' v( q i/ A3 H3 Z% z9 S

背面:俯(頫)以察于地理

+ \8 ^, M: I9 L% H* k

其右:近取诸身

$ l) v) o* E; I3 ]+ @0 Z) L

其左:远取诸物


: o9 _+ r( T, t5 u



- n! c" w) A2 I) m3 j6 e& u9 F

0 @# ?0 ?2 A4 g$ Y. K; y


" k5 x& w# y5 e7 r

 

7 t. n; u' m# J6 ]( U

校园内标牌多以书法书成,甚是好看,极有味道


3 H: M: V8 |! T$ h! Q- o0 k+ w

 

8 W2 m3 G% _+ y& l- G2 a

当年北大纪念碑刻皆有胜手篆书题写

! M- b, X- }& F# e; {/ R: J+ F

此闻一多题写金文大篆碑额:国立西南联合大学纪念碑

3 h) S. e' g! D6 ~( O! N. i

后面为唐兰题字:国立西南联合大学抗战以来从军学生题名

; d. U. q) h0 t* H9 c" Q

陆老师在此处,痛说革命家史,大家在题名碑上找到陆老师的三个家人

- H0 z% u6 s# |' z

此段故事,还是听陆老师仔细道来吧

* q, d; Q1 f$ [) K

 

! ~$ N& S0 k/ D9 v& T& s




 

8 d' l L, I) M9 }; j# p

 

6 a: N0 B9 ~* W, X- i- z

其实中国的古建筑,处处都有文字元素

* I" R6 S( ?7 z. {0 [0 @5 `! l2 t



名人题字,数不胜数

/ J: r& J% M1 t+ o: L) q: d

 

$ x8 q7 ~5 D; c) \4 z3 i


 



发表于 2009-6-9 14:41:00 | 显示全部楼层
标碑集锦
发表于 2009-6-9 16:58:00 | 显示全部楼层
精品
发表于 2009-6-9 20:29:00 | 显示全部楼层
八错,野鹤兄视角独到。欣赏了。
发表于 2009-6-9 20:39:00 | 显示全部楼层
 欣赏中~~
 楼主| 发表于 2009-6-9 20:39:00 | 显示全部楼层

补充以上书法艺术的载体的全貌

+ X N, Z5 X2 ~

 

. x: R6 d; x3 z$ q! A( a9 o0 \% R

这尊佛安然打坐,我回到家把他请走了,还有他的法器——垃圾桶

6 j; K3 M) F$ U7 H- O. [' C. _; ~8 _

8 N$ E. f9 D" r2 K2 v

) t& e# _3 A0 s" R4 H4 p6 C: w








发表于 2009-6-9 20:45:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用0闲云野鹤0在2009-6-9 20:39:00的发言:
补充以上书法艺术的载体的全貌
2 t, K+ @, f+ u* O& F; R' j1 H( F

您的记录非常专业,有水准,看来当天您的收获最为丰富!
 楼主| 发表于 2009-6-9 20:56:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用纸扇轻摇在2009-6-9 20:45:00的发言:
4 V9 \3 c4 d) @! c4 c

看来当天您的收获最为丰富!
! { p, J5 o/ J) Z s {/ @

哈哈  大家都很有收获  刚才您没看全 再看看  我用神功那佛请走了 还有他的法器 

 楼主| 发表于 2009-6-9 20:59:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用飞哥在2009-6-9 20:29:00的发言:
八错,野鹤兄视角独到。欣赏了。
* ^3 ~/ z5 h; X/ F$ d# i) t$ {: Z8 b

哈哈  其实每个人 都有自己的视角

1 ~ S$ x' L6 A. ]9 m% G

比如可以以美女为主体串起来燕园的风景

 楼主| 发表于 2009-6-9 21:03:00 | 显示全部楼层
再补充一点 : 8 @! U3 \1 g3 A. O: C1 _: }; w! n

闻一多先生自幼爱好古典诗词和美术,加上家学渊源,对古文字、金石、训诂之学造诣颇深,

! z4 D# M) }1 \7 n' U8 j4 f

其篆书尤具功力,篆刻成就斐然。

6 ?8 ]5 t+ K7 N. v+ S6 i

 

5 k5 s$ Z- a$ T

这是他题写的“国立西南联合大学纪念碑”碑额,小篆笔法与大篆结构相结合,结体工稳,笔画雄健,堪为绝妙佳作!

2 W( u+ g @8 B* f- y

 

N! \- I# \: j1 g, n' |

(照片为燕京兄所摄,当时我的电池已经耗尽了)

0 v& u& f" T" J9 U! } ?

 



发表于 2009-6-9 18:40:00 | 显示全部楼层

好贴,学习了。

s1 l0 @ n! {3 P

里面提到有故事,陆老师什么时候讲?

发表于 2009-6-9 21:51:00 | 显示全部楼层

 

: @) v$ D- x% | n' L

 

X& z% c' l# n$ }. {

书法啊,

; L$ ]6 z+ c; k; U- B

哪天,也拿扫帚去北大写几幅……

 楼主| 发表于 2009-6-9 21:57:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用小有天在2009-6-9 18:40:00的发言:
! I) ^& @+ c6 h" u" ^# o

好贴,学习了。

3 o4 P1 d: H$ k5 ~0 n. a. Q

里面提到有故事,陆老师什么时候讲?

0 L. Y& r6 N% K) B% B

陆老师的故事都是现场发挥最完美

% @0 V3 q7 P1 q( k, @* C* q

你错过了,就听不到了,哈哈

6 E# r/ [1 R k A

那就去斋里面开小灶吧

发表于 2009-6-9 22:21:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用0闲云野鹤0在2009-6-9 20:56:00的发言:

哈哈  大家都很有收获  刚才您没看全 再看看  我用神功那佛请走了 还有他的法器 

! I/ _* o: P9 U" x 4 |4 E& C9 n' T5 y0 ]& ~8 }您非但搬走了坐佛和他的法器,还把里面的台阶翻修一新,辛苦了!
发表于 2009-6-11 10:44:00 | 显示全部楼层

那天的活动有不少学识渊博的行家里手,很荣幸与能与他们为伍!

发表于 2009-6-11 04:53:00 | 显示全部楼层

                                   再 说 晷 柱 刻   辞                                                                                        

I% e: i5 z2 Z v0 ^" R4 o7 @

       

, s( P( [: Z4 D8 m; [: @0 W* j

        北大考古博物馆前的晷柱上"仰以观于天文,頫以察于地理.  近取诸身,远取诸物."是出于[周易.系辞下] "古者庖牺氏

k$ n$ }" j. P# v! h% T

  之王天下, 仰则观象于天, 俯则观法于地, 观鸟兽之文与地之宜. 近取诸身,远取诸物. 于是始作八卦,以通神明之德,以类    万物之情."     原本体现古人对天地近远的观察而产生的天人合一世界观.  那时,尚未有"修身"."省身'的儒家思想.  前

O l1 ~ m% f, H6 V* Z

   帖对"近取诸身"的解读是由唐以来, 学以致用.修齐治平的儒学对[系辞]的新的解读,阐述. 发展,变化而来. 

, f7 g- c3 n: f" ~6 u5 S; |, g4 U

      

发表于 2009-6-11 18:11:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用老五在此在2009-6-11 14:05:00的发言:
' i4 y( c! c* x3 e' v

来看“居士蹲踞图”,可惜没有~~

4 ~% \! b$ X. M* c" _$ z/ f

这里的帖子是谈论艺术的,自然没有,要看可以去 http://bbs.oldbeijing.org/dispbbs.asp?boardid=30&id=47063&page=1&star=1

2 T. y* ^% r R, e5 j

 

 楼主| 发表于 2009-6-11 17:50:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用小有天在2009-6-11 16:12:00的发言:
: E: r J% H7 l2 G" @

小灶?小点声儿……

+ D/ ]' J% w# R! \" e

 

6 |+ C m) T1 w

我大点声儿说,强烈要求再组织一次周末北大拍记活动

- ]' F7 t; k5 \ |8 w

那您得和大法师去说呀

7 H; b* r/ U3 J4 H1 Y

我们做不了主的


 楼主| 发表于 2009-6-11 17:49:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用善缘残梦在2009-6-11 1:59:00的发言:
]% L7 `2 d9 w2 Z6 R. c

        非常感谢董老师, 能得到您的肯定与奖励, 是我极大的荣幸!   日晷背面的小篆玉著体的"頫"字,当时把我挡住了, 您说:能认出正面就能认出它." 在您的启发下,我才敢肯定是"俯"的异体字.   因古文.诗词中讲的是对仗.  即然上句是"仰_观_天文",    那么, 下句必然是"俯_察_地理"   是很严格,规矩的"工对"上下联.   只是自己的基础太差, 只知其一"俯",  不知其二其三.  异体字的 "頫"与"俛".

* m6 m5 o8 F" o' ~* S* m

       晷柱四句:"仰以观于天文,頫以察于地理.  近取诸身,远取诸物."  源于[易.系辞下]:"------仰则观象于天, 頫则观法于地, 观鸟兽之文与地之宜, 近取诸身,远取诸物, 于是始作八卦".    是中华文化之精髓.世代传承,绵亘不断.   晋 王羲之

' E0 r( `: a) Q& f7 s

兰亭序"仰观宇宙之大,俯察品类之盛".   及唐 孙过庭[书谱]"况书之为妙,近取诸身,------"  皆出于此.    以自己 浅薄 的理解, 该四句的首重之句,当数"近取诸身 "     "身" 为  "修身"之身.  也是:"吾日三省吾身"之身.  是知识修养的合体.   无论求取任何一门学问, 都要注重自身内心的修养, 即不断增强学识修养和品格修养.   "诸身":  容各家之学,兼包并蓄 .  博采众长 .

$ u9 H& i# J( _/ w

        关于"身"[汉语大字典]中有八种解义,   "近取诸身"也有前人解读.   在下均不采取借用,   只以浮浅之见解读, 正可谓"无 知者无畏 ".  只因拼音打字奇慢,就此搁笔,   诚请各位老师斧正,恭候众网友拍砖!      

& g* o" a! A. k, z" ^

您太客气了,周六拍记您去吧。您的卡还在我手里呢,还有送您的书呢。

; f D; N; [$ s# Z/ |

您的知识渊博,解说的深入浅出。向您学习。

& z& }& h2 ]1 a1 ^( Y6 L

周六见……

9 n& e7 @+ V" r3 e8 q4 Y# L

 

发表于 2009-6-11 16:12:00 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用0闲云野鹤0在2009-6-9 21:57:00的发言:
0 D2 @; g8 d4 I, F

陆老师的故事都是现场发挥最完美

& U3 X. @% G( K0 l1 a% U

你错过了,就听不到了,哈哈

) d( V" s3 V; p8 G. ~: ]( j) v! ]

那就去斋里面开小灶吧

H) V0 [0 s$ X* D; D8 t& n' A6 k0 e

小灶?小点声儿……

* G( P3 }$ e( g) q

 

% r* @. e; S& J9 M6 i2 T1 Q

我大点声儿说,强烈要求再组织一次周末北大拍记活动

发表于 2009-6-11 14:05:00 | 显示全部楼层

来看“居士蹲踞图”,可惜没有~~

发表于 2009-6-9 23:14:00 | 显示全部楼层
向闲云也鹤学习,看来那天收获不小.您认为哪幅字最好?
发表于 2009-6-11 01:59:00 | 显示全部楼层

        非常感谢董老师, 能得到您的肯定与奖励, 是我极大的荣幸!   日晷背面的小篆玉著体的"頫"字,当时把我挡住了, 您说:能认出正面就能认出它." 在您的启发下,我才敢肯定是"俯"的异体字.   因古文.诗词中讲的是对仗.  即然上句是"仰_观_天文",    那么, 下句必然是"俯_察_地理"   是很严格,规矩的"工对"上下联.   只是自己的基础太差, 只知其一"俯",  不知其二其三.  异体字的 "頫"与"俛".

6 ?7 ]3 b% }* E% l

       晷柱四句:"仰以观于天文,頫以察于地理.  近取诸身,远取诸物."  源于[易.系辞下]:"------仰则观象于天, 頫则观法于地, 观鸟兽之文与地之宜, 近取诸身,远取诸物, 于是始作八卦".    是中华文化之精髓.世代传承,绵亘不断.   晋 王羲之

- r5 k& m8 r+ }* `1 V

兰亭序"仰观宇宙之大,俯察品类之盛".   及唐 孙过庭[书谱]"况书之为妙,近取诸身,------"  皆出于此.    以自己 浅薄 的理解, 该四句的首重之句,当数"近取诸身 "     "身" 为  "修身"之身.  也是:"吾日三省吾身"之身.  是知识修养的合体.   无论求取任何一门学问, 都要注重自身内心的修养, 即不断增强学识修养和品格修养.   "诸身":  容各家之学,兼包并蓄 .  博采众长 .

; ~& o7 _5 c( X$ X% ]4 Z6 Q% {) {+ f. [

        关于"身"[汉语大字典]中有八种解义,   "近取诸身"也有前人解读.   在下均不采取借用,   只以浮浅之见解读, 正可谓"无 知者无畏 ".  只因拼音打字奇慢,就此搁笔,   诚请各位老师斧正,恭候众网友拍砖!      

发表于 2009-6-12 21:13:00 | 显示全部楼层

宗教学系行楷体标牌

% a8 V0 b, g y' Z' j

 

8 g/ r+ T' K% H1 M) T

_象是赵朴初的味道~~~

发表于 2009-6-12 23:39:00 | 显示全部楼层

观野鹤老师书法赏评后感

 


谢谢老师!
发表于 2009-6-14 18:28:00 | 显示全部楼层
QUOTE:

图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下:富成老先生赐教.jpg
图片点击可在新窗口打开查看 8 u# `" u9 O; ^4 S


 

, | E- A: h# ^

 

( E$ Z) n1 x* O C# G

其实中国的古建筑,处处都有文字元素

+ U1 B" G1 K$ ?2 N; @7 y+ B& Q4 k


图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下:其实这也是文字,寓意福寿.jpg
图片点击可在新窗口打开查看




) A) w# y4 \4 u9 m; N9 J: L2 C9 O

 

/ K+ ]2 m# j% I$ [


 






6 {+ g4 I. K4 x4 J7 d. p A

给野鹤补充三个,子孙三代


发表于 2009-6-14 17:32:00 | 显示全部楼层

图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下:仰以察于天文.jpg

$ q# P9 K' D" m9 t1 S, E" ?

图片点击可在新窗口打开查看

5 ^% W. J8 |3 C7 S% j( F! s

 

( r* e. @7 I7 E M

望 野鹤 老兄 更改 仰以观于天文

 楼主| 发表于 2009-6-14 21:26:00 | 显示全部楼层

你很细致  题目和内容都写错了   哈哈  感谢了

0 p0 L1 F6 K$ { L: ^

读帖子  就该有这细致的态度

! h, v% e: B) V$ R$ k" w

明显两个字不一样  “仰观俯察”这是成语定句  别人就都没仔细看  也不会想到我会写错   就你仔细读了 

3 s6 A7 S$ p6 i% L! g5 D" o

这就是电脑粘贴复制的优越性下的疏忽所致 

4 ^$ r" K$ i1 D2 h7 J$ Q

 

- {* k( P- K* ? r. k7 L2 V

我照片先做得后一张 然后都是复制  结果只改头尾  中间字没改 误人子弟呀

; J' L, V; r( J7 e5 w5 ~8 W: j! V

可是 过了编辑时间  上面改不了了

$ z; M# |. d; l7 N- `5 `

在这里更正

8 `2 K* R% l$ k) d0 D9 o

再次感谢琉璃兄了

. i- z/ |5 U# \, f

 

s7 J5 R9 H' E4 X) K

仰以观于天文

) y8 {9 t j8 R# @# r. I

俯(頫)以察于地理

- d [$ l. n2 p$ p) T; P" n

近取诸身

* c$ ]" H2 a+ o; l

远取诸物





 楼主| 发表于 2009-6-14 21:40:00 | 显示全部楼层
琉璃兄的收藏  岂是别人可以比得了的  哈哈
 楼主| 发表于 2009-6-16 16:02:00 | 显示全部楼层

楼上大侠  真是万分抱歉

/ \! e, W; E; R. N! f) |. E1 Y% `

是我疏忽 把你的帖子误认给了琉璃了  哈哈

; f0 f' t7 B4 y, {+ w

再次感谢您的细心

Y8 [) W8 w6 \' W

 

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