以下是引用0闲云野鹤0在2009-9-16 18:12:00的发言：+ S W8 N5 m( {: y- H
不能因为这个趴着，就说是趴下的意思 $ c( o. Y6 `. E: _! R4 X
你是在开玩笑，但不要误导别人 % i4 C9 ^8 T9 L
有的人会不经过大脑分析就认为是这个意思的 % p4 M+ ?; Y7 p f; w2 y9 t
桥拱、桥头的也都是“霸下”，它们可都不是趴着的
# T( L4 @8 Y5 \; y2 d是龙生九子之一 , g* ]7 b' C4 S. b1 c) Z0 H
因为喜水所以它们被装饰在桥上、桥边、桥头
; T, n t2 X7 }, k; l用于镇水
. N( e* L! F6 n: u其实就是装饰 + O1 i/ O4 e% `# e' L
哈哈，是开玩笑，是有一点点误导，不好意思了！
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不过还得解释两句。
" E2 Y. o& z2 Q~~~嗯，就算“趴下”是胡说，那么请问“霸夏”又当什么讲？
& K W8 a' I# D9 `9 V' M6 `6 a( x兄古文那么好，应该知道古文有“训诂”一说吧。这东西本身就是怪兽，名字自然也怪，一切都看似豪无道理。可是，一经训诂，或许就发现了真实的含义。 3 f; o+ S( B8 C
: C) e H2 e9 n9 U. M“水为润下”，震水之兽，自然趴在低处或水里，说它意思为“趴下”也无不可。再比如说，我们都知道的“虾”这个字，就可以用训诂法解释为这种动物居于水之最低下处。
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再说句题外话，今天的汉字教学从学生一上小学开始，就只是一味强调不许写别字，其实这大大限制了学生的联想思维，僵化了学生的头脑，而汉字作为一种高超的表意符号，从声音到形象的联系都是非常丰富的。我们基础的汉字教学中从来没有出现训诂学和音韵学，而是玩命讲汉语拼音和标点符号，真是有点舍本逐末。
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呵呵，班门弄斧啦！ | 
发表于 2009-9-15 22:48:00
发表于 2009-9-16 09:05:00
