以下是引用大-贝-勒NO20在2010-3-14 1:54:00的发言： $ I! e7 R6 R3 C- @. i- P
《春秋故事》《战国故事》都是我最早看到的历史启蒙书 它是为儿童练习语文阅读和掌握初级历史知识写的 写作者当然懂得相关的历史知识 但更要考虑儿童的接受能力 插图是为了增加阅读兴趣 因为那时候还流行看小人书呢 图中人物的服装用中国服装史来考察错漏百出 但这都不重要 对于儿童作品 首先是要求能够吸孩子兴趣 我小时候之所以选择这两本书而不是去读古今的历史专著就在此 如果真的强行读后者 恐怕这辈子都对历史反胃
/ \8 N0 s( v- A3 u6 i# ~# Q我们知道
8 E3 D3 U/ p9 J3 h$ I$ J' a由于国朝党政领导的文盲与无知造成了一系列的恶果 ) r4 G; D( M4 e$ ]5 Y$ t/ o R7 V" j
刘继卣大师虽是现代最伟大的艺术大师也难免遗如此之憾
' `6 ~$ N( m, M所谓
) v6 h3 O& d/ y1 ^2 { L5 y: N5 D“插图是为了增加阅读兴趣 …… 图中人物的服装用中国服装史来考察错漏百出 但这都不重要”
+ @$ X. D6 t4 N+ ?纯属是一派胡言
K9 Y; ^0 ]# U& l5 p是对文化传播不负责任、贻害后世的无聊辩解
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居然会有 8 W7 q" A/ ]3 M% g' t9 y
"我小时候之所以选择这两本书而不是去读古今的历史专著就在此 如果真的强行读后者 恐怕这辈子都对历史反胃"
$ r, Z8 V1 O9 o6 C1 _这等人，已经足以令我惊诧
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本人小时候，深爱《春秋故事》《战国故事》此两本书，至今保藏
; c, \' q1 G: H* P- X3 I并购得《西汉故事》、《东汉故事》、《魏晋南北朝故事》等 3 p3 J7 u7 F4 o( g
可惜后来已不是林汉达先生所著文字了…… 8 C- U! W7 Z, C3 t" V
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除了深爱林汉达先生文章，更爱书中大师画作 H D0 M9 ]0 _
但是，自小学就产生了画中人物服装、器物的疑问
( \' {3 d: u. Z$ x. j0 s# o6 b产生了浓厚的探寻的兴趣 / n; T+ e W& j) M
4 p6 m2 d/ t C- W2 M$ q后来因学画，知道刘继卣大师宗法唐人“道子墨宝”，一丝不苟，以之为传神，因作如此之状
! Z' F9 N- V! e: h0 f6 b决不可以之视先秦之事
" {5 t1 S: O- ^8 M G但很多人，一生不涉此道，便有可能造成众生的误解、误导，其罪大焉 " S; i& L3 C6 {7 j& V7 W3 q0 w9 v
这就是，编者的错误的编辑思想造成的恶果
' M* P0 F+ J3 z$ w3 R, [! G只管好看热闹，丝毫不考虑，错误传达的信息与后果
6 W) ?3 ]1 j2 Y7 G K究其原因，当时的社会环境，文盲遍地，吃饭活命都困难，人民水生火热，也根本不可能顾得如此等等
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直到见到一套台湾版历史故事书，则大为惊叹，以上顾虑全无踪迹
; `, ]/ m' Q i i4 I虽然书中文字，根本无法望汉达先生项背
1 f/ u' N' ]/ P! a然其插图，一丝不苟，精彩绝伦
. }, l: P& ?: p盖严格按照历史原貌勾画人物服饰、器物、用具
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- m7 ]; E$ ~; ~虽是少儿读物，其功大焉，使儿童自小了解历史，掌握准确知识，不会像大陆孩子那样，自小就被误导 4 f2 p* o' o3 l& W6 }6 V
我通过新华总店的朋友，寻找此书
; H" Z) b5 i) n5 j' k& K他问我：这书有什么好，一套少儿读物，你已经年近40的人，居然想要，什么原因？ 5 r# _7 L0 g6 I3 k
# U$ h( Q2 W' j9 t( C: U+ c* Y5 P5 `我答道：此书插图讲究，服饰、器物、用具严格按历史原貌，不是瞎画的，一看插图就知道是哪个朝代的故事
8 ^& H# ]9 Y5 }; N他把书给我时，想起我要书的理由，反复翻找书中插图，想验证对错 ! x# \! t E# r5 r, A
我轻瞟一眼，就会准确说出朝代，甚至说出所画故事内容，人物为谁 9 ?0 g$ ^3 D5 l, ^6 \4 h
他竟大为惊讶，始信我言不虚
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9 [# {, k$ p/ d) p9 |8 C; S+ c& Y一个最简单那的问题，他为何不能相信，因为他对各朝服饰、器物、用具有所不同毫无所知 # a4 I! g/ R1 `/ V' |
这就是拥有文化知识与否的结果
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8 ]/ M! b" _* x% ~/ a8 o# o( R试发数图，以飨诸网友 
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发表于 2010-3-15 11:14:00