|
提几点我的看法,不一定对,供您参考。 - \+ s1 @7 E' p9 p: j5 d- e- c
1:第五小节有关骑车与胡同写得有些凌乱与拖沓,应当还可以梳理清晰些。
) B& G8 Q! h& v( N1 _. V; e2:九、十两个小节“后海”与“南锣鼓巷”给您的感觉大概您是想清楚了,可,并没表述清楚(我指的是文字。)如果我是您,我会抓住一点感觉,两边深挖,我想会比全都“浅浅扫一遍”好些。
( ]9 |; G0 G& r: K6 c3:行文中有些细节或许您忽略了,局部的不注意,造成整篇文字读起来枝蔓感明显。这是一个好题材,可惜的是,或许您定位错了您的“工作”,我以为您应当是裁缝,做出衣服干净利落儿地让别人试,而不是自作自披。这一点上,假若我们能有共识的话,我觉着是我的荣幸,也是那件衣服的荣幸呢,最少她就可以少些“线头儿”。^_^。
0 J% f# u$ l2 b/ j) G% {. n, }5 L) z / E7 r$ E0 q" K" Q! o
举几个例子: 6 Q( `7 {) y7 T! ]0 V5 s" ~
小时候我在那学过几天画画,还记得画水壶,素描的。----小时候我在那儿学过几天画画,(还记得)画水壶,素描(的)。很诗意的一个句子,由于“零碎儿”过多,平了。
- u- i" m; V: l7 |+ g5 M这样的例子好多,比如:小学的后门还在,但小学已经改成了房管所,非常可惜。
; x7 [8 a& l. T比如:他比我还略大,奔四十的人了。岁月留在了脸上。我还记得那时(小时候)特别喜欢的一只小水枪,就是他帮我买的。这个事我会一直记得的。可惜他混得不算好。
1 A8 I! z$ s, K0 \2 O, `* b$ T) h. ~比如:就在我家的隔壁。一二年级在西南院,三四年级在西北院,五年级在大院(东院)。在平房里上课---这个句子中前后 连 用了五个 在 ,实际上对整篇文字都有伤害。
6 k" I) P; [1 I, U* @ D) e(红色字体都是可以裁去不要的文字。) ( B: ?; r7 V) g
写字与画画儿有很多共通点,其中之一就是要注意 留白,当一篇文字摆在您面前,让您觉着如“拉开似满月之弓”,在我看来,不一定是一篇好文字,因她要“崩了”,我觉着这一点大概非常重要!!!!
) ~. B: k+ @' @ S--------
+ W) _1 c2 J/ w' z* ]+ E( ~* S* D就文字说文字,我没有啥恶意。 : _- c3 Q1 A. f2 Y8 B: p1 @
欢迎您来,问候您!!
* u4 w6 S0 x7 e4 F[此贴子已经被作者于2011-8-23 8:54:15编辑过] |